Unser pädagogisches Team
 
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Mit viel Engagement sorgt unser Team für einen reibungslosen Ablauf des täglichen Krippenbetriebes für maximal 15 Kinder.
Ein Blick in die Krippe lässt erkennen, dass dem Team besonders wichtig ist, unseren Krippenkindern „auf Augenhöhe“ zu begegnen. So erleben wir sie häufig krabbelnd, tobend und auf dem Hosenboden sitzend inmitten aller Kinder. Viel Bewegung an der frischen Luft gehört ebenso zum Programm wie das Lachen, Kuscheln, Trösten und individuelle Fördern der Kinder.
Unsere eigene Köchin bereitet den Krippenkindern darüber hinaus täglich frische und gesunde Lieblingsgerichte zu. 
 
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Ellen Ellen
Geschäftsführerin

Als Geschäftsführerin bilde ich die Schnittstelle zwischen den Mitarbeiterinnen in der KiTa, den Eltern und dem Vorstand. Meine organisatorische Arbeit sorgt für möglichst effiziente und reibungslose Abläufe in unserer Einrichtung und in der Vorstandsarbeit. Ich schaffe Organisationsstrukturen und bin Ansprechpartnerin für die Behörden.

Meine Arbeit beim Zuckerrübchen gibt mir die Chance

- aktiv an der Betreuung unserer Kinder mitzuarbeiten
- eigene Ideen einzubringen
- mit dieser Arbeit die Betreuungslandschaft zu gestalten.

Im Verein Zuckerrübchen habe ich die Möglichkeit, dies in enger Abstimmung mit den Eltern gemeinsam zu tun.
Mariya Mariya
Sozialpädagogin

Ich liebe es, mit Kindern zu arbeiten, mit ihnen zu singen und zu lachen. Mit den Kindern die Welt immer wieder aufs Neue entdecken, staunen und sich gemeinsam an kleinen Dingen erfreuen.

Ich liebe es, die Kinder zu neuen Wegen zu ermutigen, bei der Bewältigung der Aufgaben des täglichen Lebens zu helfen und ihnen bei ihrer Entwicklung zur Seite stehen.

"Wege entstehen dadurch, dass man sie geht.
Darum: geh deinen Weg. Nur Mut, es geht!"
M.Stöckmann



Nadine Nadine
Kinderpflegerin

Pädagogisch mit Kindern zu arbeiten, heißt für mich, sie möglichst viel selbst machen zu lassen oder wie Konfuzius sagt:

"Was du mir sagst, das vergesse ich.
Was du mir zeigst, daran erinnere ich mich.
was du mich tun lässt, das verstehe ich."
Celine Celine
Sozialassistentin

In meiner bisherigen beruflichen Arbeit habe ich verschiedene pädagogische Arbeitsweisen kennengelernt. Ich möchte mich nach dem Leitsatz von Maria Montessori
"Hilf mir, es selbst zu tun."
richten und arbeiten.

Mir ist es wichtig, dass jedes Kind die Möglichkeit bekommt, seine eigene Persönlichkeit entwickeln zu können.

"Wir sollten uns weniger bemühen,
den Weg für unsere Kinder vorzubereiten,
als unsere Kinder für den Weg."


Anette Annette
Erzieherin

Ich bin Erzieherin geworden, weil es mir Spaß macht, zu erleben, wie die Kinder Tag für Tag Neues lernen und dadurch wachsen. Es ist schön zu erleben, wie viel Freude Kinder an den einfachen Dingen wie z.B. einem Karton oder einem Stock haben und sie beim Großwerden zu begleiten und zu unterstützen.
Jasmin Jasmin
Erzieherin

Jedes Kind mit seiner eigenen Persönlichkeit zu sehen und zu akzeptieren, es somit individuell fördern zu können, steht für mich an oberster Stelle.

"Erziehung streut keinen Samen in die Kinder hinein,
sondern lässt den Samen in ihnen aufgehen."

Khalil Gibran
Melanie Melanie
Köchin und Hauswirtschafterin

Für mich ist Kochen wie Musik...

Die Arbeit im Zuckerrübchen vereint für mich drei meiner Leidenschaften:

- Kochen
- Backen
- und die Arbeit mit Kindern

Hier kann ich im familiären Umfeld frische, abwechslungsreiche und kindgerechte Speisen kochen und kreieren und bei den Kindern durchs „Mithelfen” das Interesse am Entstehen von leckerem, gesunden Essen wecken.

Denn Kinder lernen durch:

- Sehen
- Fühlen
- Riechen
- Schmecken

FSJ 2020/2021

Seit September 2020 absolviere ich mein einjähriges FSJ hier bei den Zuckerrübchen und freue mich schon jetzt auf die spannende Zeit. Um meine berufliche Entwicklung auszurichten, habe ich mich entschlossen, ein FSJ zu absolvieren, bei dem ich insbesondere mit Menschen zusammenarbeiten kann.
Ich freue mich sehr auf die Zeit hier bei den Zuckerrübchen und wünsche mir eindrucksvolle Erfahrungen, die ich für meine weitere berufliche Entwicklung gewinnen kann.
 
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